Escuelas de Psicología Públicas
En México actualmente la formación de los profesionales de la Psicología es posible en distintas escuelas y universidades de carácter público; así es intención de esta web hacer notar las principales características de las principales escuelas de Psicología del país, explicando su sistema de admisión, su perfil de ingreso, su perfil de egreso, en algunos casos las características de su plan de estudios y su esquema de titulación.
Las 10 principales escuelas públicas de psicología son:
- La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
- El Instituto Politécnico Nacional (IPN)
- La Universidad de Guadalajara (UDG)
- La Universidad Autónoma Metropolitana (UAM)
- La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
- La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL)
- La Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM)
- La Universidad de San Luis Potosí (USLP)
- La Universidad Pedagógica Nacional (UPN)
- La Universidad de Guanajuato (UG)
Escuelas de Psicología Privadas
Las principales escuelas o universidades privadas donde se enseña la psicología en México están:
- El Tecnológico de Monterrey
- La Universidad Iberoamericana
- La Universidad Jesuita de Guadalajara
- La Universidad Anáhuac
- La Universidad La Salle
- La Universidad del Valle de México
- La UNITEC
- La Universidad de las Américas
- La Universidad Latina
- El Instituto Mexicano de Psicooncología
Escuelas de Psicología en línea
Sin duda dentro de las alternativas para estudiar la carrera de psicología ya no solo esta la opción de estudio presencial, sino que en los tiempos modernos ahora también esta disponible la opción para estudiar la licenciatura de psicología en línea, online o a distancia.
Compartimos con ustedes algunas de las principales universidades e institutos donde se puede estudiar la carrera de psicología en línea:
- Universidad Nacional Autónoma de México
- Universidad Latinoamericana
- Universidad Autónoma del Estado de Morelos
- IEU Universidad
- Universidad Juárez del Estado de Durango
- Universidad Tec Milenio
- UNITEC
- Instituto de Educación Digital del Estado de Puebla
- Universidad Autónoma de Sinaloa
- Universidad Intercontinental
De la Psicología como Disciplina de conocimiento
El significado etimológico de la palabra psicología implica literalmente entenderla como «estudio o tratado del alma» pues deriva de dos vocablos griegos ψυχή, – psykhé – psique, alma, actividad mental-, y λογία, logía, -tratado o estudio.
Por ello de manera natural y durante mucho tiempo el ámbito de conocimiento de la psicología se entendía dentro del campo de la filosofía.
Sin embargo a partir de la fundación del primer laboratorio de psicología experimental a finales del siglo XIX (1879) a cargo de Wilhelm Wundt en la Universidad de Leipzig, Alemania; se considera históricamente como el punto a partir del cual la Psicología obtuvo su reconocimiento como disciplina científica.
Así el estudio de los psicológico de desplazó de la filosofía por medio de la fisiología a puntos mas cercanos a la medicina y psiquiatría; aunque independientes de estas disciplinas.
Actualmente la PSICOLOGÍA es un área del conocimiento humano que se ha enfocado a estudiar y analizar el comportamiento humano en sus múltiples dimensiones.
De ahí que en el ámbito de la psicología es posible tener conocimiento acerca de los procesos mentales superiores del ser humano (memoria, aprendizaje, lenguaje, pensamiento, emociones), tanto en su ámbito individual como social.
De las principales corrientes psicológicas
Al día de hoy se han desarrollado distintas aproximaciones, identificadas como corrientes psicológicas, enfoques o escuelas, que han han definido sus propios sistemas conceptuales y metodológicos para acercarse a comprender lo que cada uno entiende por lo mental.
Entre ellas, puede haber coincidencias o, por el contrario, claras incompatibilidades.
Entre ellas podremos encontrar:
- Conductismo; que hace énfasis en estudiar sólo la conducta observable del hombre; ya que lo no observable, lo que pasa en «la caja negra» no es factible de abordar; desarrollando entonces la noción del condicionamiento como explicación fundamental de la conducta humana;
- Humanismo;
- Psicoanálisis; desarrollado por Sigmund Freud para explicar el desarrollo psicosexual del hombre;
- Cognitivo Conductual – En contraste al conductismo, entiende y aborda lo que pasa «en la caja negra», pues la conducta no solo es funcion de los condicionamientos sino de la operación de la cognición y razonamiento humano; si hay conductas que son el reflejo tanto de las asociaciones como de los procesamientos cognitivos del individuo; pensamiento y lenguaje son relevantes entonces, no solo la conducta.
- Neuropsicología; la conducta humana necesariamente esta condicionada a la realidad fisiología del cuerpo humano y más espec+ificamente a las estructuras nerviosas que todo ser humano posee; por ello es que la neuro psicología da cuenta de los procesos psicológicos básicos y superiores desde la realidad neurofisiológica del ser humano.
De la Enseñanza de la Psicología, Wilhelm Wundt el precursor.
Uno de los personajes que influyeron de manera definitiva en la conformación de los primeros cursos universitarios sobre psicología esta sin duda Wilhelm Wundt.
La formación e interés de Wundt sobre la fisiología y a la vez interesado en defender una posición materialista frente a la metafísica idealista de la época, lo llevaron a publicar hacia 1873 – 1874 su primer obra psicológica «LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA».
Posterior a lo cual Wundt obtuvo una cátedra en la Universidad de Leipzig hacia 1875, y creo su instituto de psicología que a la postre sería reconocido y financiado por la propia Universidad.
Wundt no solo creo el primer laboratorio de psicología experimental fisiológica, sino que también formó los primeros estudios universitarios con abordaje psicológico hacia 1885 en la Universidad de Leipzig Alemania, en los que ligó la enseñanza y la investigación sobre el fenómeno psicológico.
Si bien estos estudios fueron el inicio de la psicología científica, no tuvieron un seguimiento que le permitieran haberse consolidado como corriente de conocimiento psicológico, sin embargo lo que si logró es generar un espacio de interés académico para el conocimiento y abordaje de los procesos mentales, independientes de la filosofía y más cercano a la medicina y la psiquiatría.
La formación universitaria lograda por Wundt así como los mismos desarrollos de otras corrientes psicológicas como la gestalt, el conductismo, el cognositivismo, o el psicoanálisis, fueron la semilla para que en otras latitudes también se generaran estudios universitarios enfocados a la formación de los profesionales del conocimiento psicológico.
Del inicio de la enseñanza de la Psicología en México
Análogo al desarrollo de la psicología misma, en México antes de formalizar la primer currícula académica universitaria sobre psicología se fueron dando cursos independientes en el contexto de la formación de la filosofía, la medicina y la psiquiatría, aunque más como conocimientos complementarios.
Como se refiere en la semblanza de la Facultad de Psicología de la UNAM;
En la Escuela Nacional Preparatoria, hacia 1896 Ezequiel A. Chavez inició el primer curso de Psicología.
Quien en una comisión junto a Francisco Larroyo, Eduardo García y Antonio Caso, hacia 1937, crearon en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM el primer plan de estudios para una maestría en Psicología en el país.
Posteriormente, para el año 1956, dentro de la misma Facultad de Filosofía y letras de la UNAM, a iniciativa del Dr. Guillermo Dávila se inaugura el Doctorado Especializado en Psicología.
Poco tiempo después, hacia 1960 finalmente, la UNAM aprueba el primer plan de estudios de la Licenciatura en Psicología en México.
Sin embargo es hasta que los estudios de doctorado en psicología que se habían instaurado en la Facultad de Filosofía y Letras se independiza de ella en el año 1973, es que Nace como tal la Facultad de Psicología de la UNAM.
Así es que fue hasta 1974 en que se reconoció oficialmente a la carrera de Psicología como una formación profesional con derecho a la cédula profesional.
Años después con la descentralización de la UNAM ocurrida e impulsada en la Rectoría del Dr. Guillermo Soberón Acevedo (1973 – 1981), se da pié a la creación de la Escuela Nacional de Estudios Profesionales Zaragoza el 23 de septiembre de 1975 , la cual entro en funcionamiento el de 19 enero de 1976.
En este campus se comenzó a trabajar la licenciatura en psicología con un esquema de equivalencia al plan de estudios de la facultad de psicología, sin embargo, se comenzó a trabajar en un plan de estudios propio y modular aprobado hasta 1980 por el Consejo Universitario de la UNAM.
Dicho plan no solo represento una alternativa a la formación ofrecida en la Facultad de Psicología sino que represento la oportunidad de ofrecer un plan de estudios más actualizado y mas moderno pedagógicamente hablando.
La UNAM como referente de la formación de los profesionales de la psicología
La formación de la licenciatura en psicología ofrecida en estos tres campus de la UNAM, primero en ofrecido en la Facultad de Psicología y luego ende las FES Iztacala y Zaragoza, fueron sin duda los modelos a seguir en tanto estructura curricular de contenidos y modelos pedagógicos para que en otras universidades estatales del país se fueran trabajando otros espacios académicos que posteriormente dieran pie a las diferentes escuelas de psicología en el País.
La enseñanza de la psicología en la UNAM siempre ha estado acompañada de la implementación de la investigación; por lo que estos tres campos no solo son lugares de enseñanza sino una fuente muy impirtante de investigación en psicología en el país.
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